top of page
Педради

23.11.2022р.
Педагогічна рада:
Тема: "Розбудова системи забезпечення якості освіти в   ЗДО".

23.11.2021р.
Педагогічна рада:
Тема: "Формування  логіко-математичної компетенції дітей дошкільного віку в сучасному освітньому просторі ЗДО".

31.08.2021р.

Підсумки роботи 
закладу дошкільної освіти  комбінованого типу
(ясла-садок) №27 «Ромашка» Черкаської міської ради
за оздоровчий період 2020 – 2021 н.р.

План педагогічної ради:
1.Обговорення та схвалення річного плану роботи ЗДО на 2021-2022 навчальний рік.
2. Обговорення переліку чинних освітніх програм для використання у новому навчальному році. Затвердження освітньої програми за якою буде працювати заклад дошкільної освіти в новому навчальному році.
3.Затвердження форми перспективного та календарного планування освітнього процесу, розкладу занять на 2021-2022 н.р.
4. Затвердження складу творчої групи.
5. Ознайомлення педагогів з методичними рекомендаціями серпневої конференції.
6.Підсумки роботи  закладу дошкільної освіти за оздоровчий період 2020 – 2021 навчального року.
7.Ознайомлення з перспективним графіком курсової підготовки.
8. Обговорення плану по ЦЗ.
9.Підведення підсумків огляду готовності групових приміщень до нового навчального року.

25.05.2021р.
Педагогічна рада:
"Підсумки роботи педагогічного колективу за 2020-2021рр.

зображення_viber_2021-05-31_14-55-33.jpg
зображення_viber_2021-05-31_14-55-37.jpg
зображення_viber_2021-05-31_14-50-55.jpg
зображення_viber_2021-05-31_14-50-50.jpg

23.03.2021

Педагогічна рада: 

Тема: "Реалізація логіко-математичного розвитку дітей в процесі педагогічної роботи в сучасних  умовах ЗДО"

зображення_0-48.jpg

Питання педагогічної ради:

1. Аналіз виконання рішень попередньої педагогічної ради.

2. Науково-теоретичний підхід до проблеми формування логіко-математичної компетенції дошкільників.

3. Створення в групових осередках інноваційного, варіативного, динамічного освітнього простору.

4. Ефективні форми роботи по формуванню логічного мислення дітей.

5. Методи та прийоми формування логіко-математичних понять у дітей дошкільного віку.

6. Психологічні аспекти формувань логіко-математичного розвитку.

7. Формування логіко-математичної компетентності дошкільників(за результатами тематичного вивчення).

8. Конкурс-презентація  дидактичних ігор.

о.jpg
3-52-32.jpg
37.jpg

24.11.2020
Педагогічна рада "Формування здоров'язбережувальної компетенції дитини-дошкільника"

IMG_20201126_143508.jpg
IMG_20201128_085322.jpg

31.08.2020 проведена педагогічна рада
"Завдання діяльності педагогічного колективу в 2020-2021 н.р. Шляхи її реалізації"
(Проведена в умовах адаптованого карантину на території ЗДО)

изображение_viber_2021-01-19_10-54-54.jp

В березні 2020 відбулася
педагогічна рада на тему: "Сьогоденні аспекти формування мовленнєвої компетенції дошкільника"

Розглянуті такі питання:
1.Аналіз рішення попереднього засідання педагогічної ради.
2.Формування мовлення та причини недостатнього розвитку мовленнєвої компетенції у дітей дошкільного віку.
3.Поєднання мовленнєво-творчої діяльності з іншими освітніми лініями діяльності дітей "Кошик пропозицій".
4.Інтерактивні технології розвитку мовлення дітей дошкільного віку.
5.Аналіз тематичного вивчення"Рівня сформованості мовленнєвих умінь у старших дошкільників".
6."Мовленнєві намистинки".(Виставка дидактичних та розвивальних посібників з мовленнєвого розвитку дітей)
7.Ознайомлення з рішенням атестаційної комісії: підсумки та результати атестації.

28.08.2019  Відбулася  педагогічна рада на тему:

 " Пріоритетні завдання педагогічного колективу щодо інноваційного та освітнього простору в закладі дошкільної освіти на 2019-2020 н.р."

 

Розглядалися такі питання:
1.Підведення підсумків літнього оздоровчого періоду.
2.Ознайомлення всіх учасників освітнього процесу з планом роботи  на 2019/2020 н.р.
Визначення стратегії реалізації завдань на новий навчальний рік.
Затвердження:
* пріоритетних завдань,програм та методичних посібників ,за якими будуватиметься освітній процес;
* форми планування освітньої роботи з дітьми;
* режим дня, розклад занять всіх вікових груп;
* графік роботи гуртків.
3.Ознайомлення з перспективним планом атестації та проходження курсової перепідготовки.
4.Інноваційні технології ,як ефективний метод інтеграції дітей з вадами зору до системи дошкільної освіти.
5.Підсумки підготовки ЗДО до нового навчального року.
6.Виконання рішень попередньої педради.

bottom of page